站在弱勢這一邊的社會實踐

當天演講的主題為「 站在弱勢這一邊的社會實踐」，講者人民火大聯盟蘇雅婷小姐，用一個人一生所賺的錢以及花費來呈現現今社會的實際面，並邀集各位同學發表內心的感觸。

回顧想想自己為什麼離開學校7年，還要回到學界補充文憑，以及現在的大學畢業生亦多以持續升學居多，原因是要提升自己在業界的競爭力，雖然說職業士農工商沒有貴賤之分，過去困苦的農業社會中，家中的長輩仍多是認為要多點讀書才能多賺點錢過好日子，但有些人在離開學校後，有些人會出來做老闆、有些一直在勞資的環境中尋找更好得出路

課堂中，碩專生的魏傳嵩同學以自身在業界上的心碌歷程、工作情況及薪資待遇與大家分享，頓時讓大家陷入現今實際社會的沉重，同是碩專班的自己，回顧自己的職業：軍人，除了工作地點的不穩定、輪調的頻繁、工作壓力以及面臨社會觀感所需被束縛的限制外，最大的好處就是薪水的穩定，雖沒有大起大落，但至少平穩。

在最近勞保年金的敏感問題中，減除軍公教人員的福利似乎成了平息媒體以及勞工界朋友的唯一解決辦法，但是各行各業也有各自的苦衷，也都同樣面對現今高房價、高消費的時期，或許今日或未來的某一日，軍公教人員也已成了弱勢族群的一方呢！

科技人如何做通俗演講

一、摘要
        演講者用愛麗絲夢遊仙境來形容自己在5年前去跟工程學系學生上溝通課程的感覺，因為科學家跟發明家的大腦與凡人不同，都是裝著一些程式碼、專業術語等等的東西，而他們面臨的是如何改善能源、環境、保健等問題。
       所以科學家與非科學家的溝通是很重要的，要如何確切的讓人們可以瞭解到科學跟我們平常的日常生活中有什麼關聯，科學家應該用這門科學的用處是改善了些什麼，而不是著墨於會讓人枯躁乏味的原理；在溝通或簡報上盡可能簡單而不是簡化，並可以引用一些舉例、故事等等來作為補充，以引起人們的興趣，另外在做簡報時，最忌諱的是僅以句點式的條列式呈現，可以用一些足以刺激性的圖片及簡單的補充來呈述意義，這會讓人更容易吸收及瞭解。

二、我覺得應該針對要看簡報的對象來決定你的簡報方式；而且能夠把想要表達的東西藉由幾張圖或簡單的字來呈現，是要對主題完全的瞭解及熟悉才有辦法做到，在看完這集演講後，我會在簡報的製作上多以舉例、圖表的方式來取代專有名詞或是文字的敘述，以吸引聽者的注意力。

談環境保育與土地信託

聽完此次講座，接觸了「環境信託」的概念，令人反思美麗的寶島,我們居住的台灣，過去被人稱之為「福爾摩沙」，然而過去幾年的強大風災中，風雨帶來土地的摧殘，人們只強調這是天災，失去家園，痛失家人的同胞，只知道風雨無情，心裡懷抱著埋怨，然而，是否需要反省人類帶給土地的傷害，林木的濫伐、土地過度開發，過去幾十年政府、商人對於過度開發的漠視，才會造成風雨過後因為土質鬆動導致的土石流、淹水，現在已慢慢地受到大自然反撲，然而這些傷害往往回報在無辜的同胞身上，很多人認為自己只要不破壞，就是對於環境的尊重，然而，現在的環境，需要更多的人共同監督，預防那些希望利用人類的共同財產，賺取個人的財富，唯有透過每個人的積極維護，才能遏止環境繼續破壞，對於這次的講座很有感觸，環境的維護推廣真的很重要，也感恩台灣環境資訊協會及其他對於地球環境保護的團體，因為有它們做為先鋒，也帶給更多人共同保護環境的重要認知。

從廚房看天下

第一次想要接觸有機飲食是在自己有了孩子之後，因為基於對孩子的愛，希望孩子能夠得到最好的，也期待孩子能夠健健康康長大，要替孩子從小建立良好的體質，從老婆辛苦的餵母奶開始，等到替孩子準備副食品時機，發現自己原本生活中常用的蔬果、五穀及肉類居然是這麼不了解，逛市場時沒有一家菜攤能夠說出自己的蔬菜沒有農藥，這令我十分苦惱，究竟要如何替孩子準備？直到有人陸續替我們推薦有機飲食，我們替孩子準備了有機副食品，除了令我們自己感到放心，加上接觸師母的介紹後，也讓我體認這些便宜但有害的食物來自一個有所選擇的市場，若是民眾都能抵制、農民受到教育、政府大力推廣與補助，那麼就算是有機食物，未來或許因為普遍及推廣也能用比較實惠的價格購得，也希望團結個人渺小力量的抵制，能夠改變整個大環境，不久的將來大家對健康議題有所共識。